באטראכט, אז דער שטיף־טאכטער און דער שטיף־טאכטער זענען כמעט די זעלבע עלטער, זע איך נישט קיין שענדלעך אדער חידושים אין דעם. פריער אדער שפעטער, ווען די ווייב וואלט געזאלט אוועקגיין, וואלט די שטיף טאכטער אליין זיך אנגעשטרענגט אויף די דאזיקע אקציע. וואָס איז אַקשלי קענטיק אין די לויף פון די ווידעא. די שטיף־טאכטער האט גלײך ארויסגעשטעלט די ברוסט אן טראכטן. לייקט איר אָנווינקען כערסטייל - אין צייט פון שניט פֿאַר נאַקעט פּובעס, אַזאַ יגזיבאַץ גרונט נאָך פאַרלאַנג!
עס איז פייַן צו העלפן אַזאַ אַ קוטיע אַנטוויקלען אַ ענג שפּאַלט און ברענגען איר צו אָרגאַזם. זי האט אלײן איבערגעגעבן דעם בחור א דילע אין די הענט און אויסגעשפרײט די פיס. און עס דאַכט זיך, אַז ער האָט זי געטריבן ביז אַ שפּאַנונג ― װען זי האָט געשװיצט מיט אַלע זײַטן. ס׳אי ז באזונדער ם געװע ן צופריד ן װא ס ז י הא ט זי ך ארויסגעװיז ן א דאנקבאר ע כלב . ז י הא ט זי ך געלאז ט פאטש ן או ן זי ך געשטעל ט אפצולאז ן אי ן מויל . עס מיינט אַז די בלאָנדע האט נישט דערוואַרטן דאָס פון זיך. אָבער זי האָט דאָך ליב געהאַט. )
עס איז זיכער גרינגער פֿאַר ווייַבלעך סטודענטן אין טערמינען פון יגזאַמז. עס איז ניט אָפט אַז ווייַבלעך לערערס קענען נוצן די זכר סטודענטן פֿאַר די זעלבע ציל, אָבער זכר לערערס זענען נישט סקוויאַמיש וועגן דעם. די מיידלעך זענען גוט, זיי וויסן וואָס זיי ווילן צו דערגרייכן אין לעבן און נאָכגיין די צילן, טראָץ די פאַרבאָט און ציבור מיינונג. איך האב זיך געוואונדערט אויב איך וואלט געדארפט אויסקלייבן אן אנדער פאך...
קיל, איך וואָלט ווי דאָס